文理导航·上旬杂志省级期刊

文理导航·上旬 2013年第31期杂志 文档列表

语文教师培养学生语感的途径第1-1页

关键词: 语感；  途径；  

生活化的教学方式在小学英语教学中的运用探讨第2-2页

关键词: 生活化的教学方式；  小学英语教学；  

关于初中阅读教学课型的几点思考第2-2页

关键词: 阅读教学；  课型；  知识爆炸；  示范课；  跳读；  阅读量；  领军；  粗读；  写作背景；  写作特色；  

探寻促进学生初中语文课堂参与度有效之路第3-3页

关键词: 初中语文；  课堂参与；  农村学校；  口头表达能力；  课堂教学；  教学活动；  余我；  换位思考；  分层施教；  

巧设问题,创设情境——《雨巷》教学反思第4-4页

关键词: 巧设问题；  戴望舒；  范读；  问题设置；  课后练习；  雨巷；  清明时节雨纷纷；  原诗；  堂课；  

浅谈如何指导初一新生学好文言文第5-5页

关键词: 初一新生；  文言文教学；  初一学生；  范读；  文言虚词；  精神财富；  乐学；  词意；  句式特点；  畏难心理；  

浅议初中语文教学中的德育渗透措施第7-7页

关键词: 初中语文教学；  初中语文教材；  思想品德；  课堂教学；  新课程改革；  世界观形成；  人的发展；  人文环境；  

浅析高中语文现代文阅读技巧第8-8页

关键词: 高中语文；  现代文；  阅读技巧；  浅析；  

多媒体护航 让初中语文更精彩第9-9页

关键词: 多媒体；  初中语文；  课堂教学；  

新课标理念下的初中语文阅读教学分析第10-10页

关键词: 新课标；  初中语文；  阅读教学；  

谈新课程背景下的初中语文古代诗词教学第11-11页

关键词: 初中语文；  古诗词教学；  古代诗词；  感受体验；  新课程；  诗歌教学；  现代教育媒体；  内涵理解；  人文素养；  人文精；  

凸显学生阅读个性 催生语文有效教学第12-12页

关键词: 个性化阅读；  情感熏陶；  阅读实践；  阅读品质；  应让；  个性化行为；  阅读指导；  多元解读；  情感活动；  文本阅读；  

高中语文现当代诗歌教学研究第13-13页

关键词: 高中语文；  现当代诗歌；  教学研究；  

转变教学理念,重构高中语文教学第14-14页

关键词: 高中语文教学；  主体性；  参与感；  学习理论；  教学观；  学习过程；  教学内容；  解题能力；  自主阅读；  阅读教学；  

初中语文教学中开展阅读自主探究之我见第15-15页

关键词: 自主探究；  阅读教学；  创新思维；  鉴赏能力；